ANÁLISE DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS AO ENSINO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Resumo

O Brasil é um país que está figurando por um estágio de desenvolvimento em alguns aspectos, em que a busca por profissionais da área de engenharia está crescendo. Nesse contexto, o mercado demanda uma ampla quantidade de profissionais com qualidade, que estejam habilitados e capacitados para completar este mercado. A qualificação é um fato que deve ser consentido para esse fim. O presente trabalho teve como objetivo desenvolver um estudo de propostas e aplicações de diferentes práticas pedagógicas no ensino de Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá, mais especificamente na disciplina de Introdução à Engenharia de Produção, com intuito de analisar os resultados à luz do processo ensino aprendizagem. Os resultados servem para dar continuidade a um árduo trabalho de melhoria contínua no sistema de ensino e o encaminhamento para formação de profissionais cada vez mais qualificados.