ESTUDO PARA AVALIAR A QUALIDADE DO ENSINO – APRENDIZAGEM COM A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE MOODLEP DA UEM

Resumo

Este trabalho é um estudo de caso que visa propor melhorias no uso das ferramentas do Moodlep de modo a fazer com que haja uma melhor interação entre professores e alunos. Estas melhorias se mostram necessárias devido uma deficiência em relação ao gerenciamento das atividades propostas no sistema, expondo a necessidade de uma melhoria que possibilite, de forma mais prática e eficiente, a otimização do uso do sistema pelos professores e alunos. O objetivo desse trabalho visa facilitar a comunicação entre alunos e professores, para isso foi realizada uma pesquisa entre alunos e professores do curso de Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá. A partir dos questionários obtidos das pesquisas foi analisado como era uso dos sistema tanto pelos alunos quanto pelos professores de modo que posteriormente pudessem ser feitas proposta de melhoria na utilização do software. Ao final se concluiu que o sistema é extremamente importante considerando a influência causada por ele entre alunos e professores pesquisados.