PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA DO PRODUTO
Resumo
Existem diversos métodos para o processo de Ensino-Aprendizagem, o trabalho apresentará os mais utilizados no ensino das Engenharias, destacando o método do Aprendizagem Baseada em Problema e sua aplicação na Engenharia de Produto. O desenvolvimento do trabalho está dividido em duas etapas. A primeira está relacionada com a revisão bibliográfica dos assuntos relevantes para a elaboração da proposta de ensino-aprendizagem na área de Engenharia de Produto, como: possíveis métodos e práticas a serem utilizados, estudos sobre modelagem de processo, ferramentas de tecnologia de informação e a área de Engenharia de Produto. A segunda etapa do processo constitui-se pela aplicação e análise dos questionários e a elaboração da proposta, através da modelagem de processo, utilizando a ferramenta BPMN. Com o trabalho é possível destacar as fases que a disciplina Engenharia do Produto deve seguir, bem como suas atividades-chave e seus responsáveis.
Palavras-chave
Processo de Ensino-Aprendizagem; Problem Based Learning (PBL); Business Process Modeling Notations (BPMN); Engenharia do Produto
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