UMA ANÁLISE DA LOGOTERAPIA NA EDUCAÇÃO

Resumo

Este trabalho tem o intuito de propor uma reflexão sobre os aspectos filosóficos e pedagógicos na obra de Viktor Emil Frankl, e sua teoria chamada de Logoterapia, através de um estudo de suas principais obras. Inicialmente, se aborda o problema da decaída dos valores tradicionais do Ocidente, esse declínio ético-moral teve como efeito a formação de uma sociedade niilista, ou seja, uma sociedade que não enxerga sentido na Vida.

É nesse contexto que as ideias de Frankl são apresentadas e defendidas como uma resposta ao “vazio existencial” que aflige toda a sociedade contemporânea e em especial os mais jovens.

Numa etapa posterior, são apresentadas algumas sugestões, que imbuídas dos ideais de Frankl, visam contribuir para a melhoria do curso de Engenharia de Produção da Universidade Estadual de Maringá.